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浅析如何提高小学数学交流

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摘要

重视小学生数学交流,既是数学教育发展的客观要求,又是课程改革的必然趋势。通过强化读,说,听、写训练,培养和提高学生数学交流能力,深化学生对数学知识的理解,使学生在经历学习的过程中感悟交流的魅力、提高学习兴趣和学习质量。

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来源
《考试（教研）》 |2012年第6期|120-120|共1页
作者
杨树臣;
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作者单位

河北省迁安市彭店子乡祁庄小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 交流; 原因;

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