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基于微课的翻转课堂计算机基础实验教学模式研究

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摘要

针对高校计算机基础教育现状,通过对“微课”教学资料和“翻转课堂”教学模式的研究,结合实际课堂效果反馈的切实需求,提出基于微课的翻转课堂实验教学模式.探讨了该教学模式在“大学计算机基础”课程实验教学中的应用,并分别从实验教学内容设计、实验教学模式构建和可行性分析等方面进行了论述.

著录项

来源
《实验科学与技术》 |2017年第4期|76-79|共4页
作者
易俗; 吴亚坤; 张一川;
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作者单位

辽宁大学计算中心,辽宁沈阳110036;

辽宁大学计算中心,辽宁沈阳110036;

东北大学软件学院,辽宁沈阳110000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微课; 翻转课堂; 计算机基础实验教学;

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