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机械振动小课题设计实验的研究

         

摘要

结合高等工程教育发展的总趋势,针对性地开展了小课题设计实验(SPDE),对机械振动理论课程的教学方法与教学手段、学生能力培养等方面进行了大胆的探索和革新.SPDE注重基础理论知识的综合应用能力的培养,同时还注重学生创新精神的培养.SPDE表明,学生的兴趣和主动性显著提高,实验的成效明显改善.

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