阅读,让孩子愉快地旅行——听窦桂梅老师的阅读课《我的爸爸叫焦尼》随感

机译：对听障或重听儿童使用基于语音的阅读课程的含义

机译：给孩子阅读和听孩子阅读：母子互动与主要读者的关系

机译：沙特英语老师在阅读课上的表现：

机译：阅读和享受的阅读 - 翻转课堂在大学英语广泛阅读课程中的应用

机译：比较参加补习阅读课的二年级学生和不参加补习阅读课的二年级学生的阅读进度。

机译：案例阅读课程的开发及其对居民阅读的影响

机译：准备让学生老师成为EFL阅读的老师：在美国教学实践中，根据学生老师的授课方法，课程开发和修订后的教师教育阅读课程的教学交付的有效性

机译：英语学习者的有效阅读课程：最佳证据综合。第66号报告

机译：Paw Print讲故事系列是一种设计，用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的，无需将书移开，这样他们就可以继续沉迷于故事中，并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字，以便您可以从背面阅读，也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。

机译：在一个强大的命令之下，我只想简单地说，存在于神殿中的所有绘画作品都可能与神的孩子们的家中的仪式等同，将它们放置在认识到他生下孩子的时候一种新的基督徒生活模式，可以提升一个不说话但听的人的真实面貌。

机译：霍尔传感器，设备和相应程序的阅读课