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诺诺;
中国; 家庭教育; 教育方法; 儿童;
机译:父母最了解吗?父母报告的与孩子报告的抑郁症状可作为高风险样本中未来儿童情绪障碍的预测指标
机译:父母可能最了解!一项初步研究表明,在急诊室就诊之前未与医疗保健专业人士联系过的父母的孩子应进行紧急分类。
机译:“我的孩子可能会准备好,但我不是”:父母的孩子对包容性健身设施的过渡经历
机译:“我的孩子将受到尊重”:印度农村父母对计算机的看法
机译:青少年体重状况,父母对孩子体重的看法,父母教养行为和父母教养方式之间的关联:中国南方的一项横断面研究。
机译:父母可能最了解!一项初步研究表明在急诊室就诊之前未与医疗保健专业人员联系过的父母的孩子应进行紧急分类。
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:退休收入。 1984年养老金法将帮助一些寡妇而不是最贫穷的人
机译:父母-孩子关系决定装置,父母-孩子关系决定方法,父母-孩子关系决定程序和记录介质
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
机译:呼叫最亲近的父母或亲戚的孩子手机按钮
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