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浅谈如何利用课堂教学指导学生学习语文

         

摘要

新课程理念的实施,对教师提出了更高的要求。教师的思想素质、业务素质、课程整合能力的提高,是新课程改革能否成功的最关键的一点。语文的外延与生活的外延相等,语文课程是学生掌握知识的基础,语文学科是人文性和工具的一统。基于它的重要地位,作为语文教师,我高度重视,密切关注语文教学的改革与发展,力争通过自己的教学实践,为学生终身学习打下良好的基础。为了这个目标,我不断研究探索,取得了初步成效。

著录项

  • 来源
    《卷宗》 |2015年第11期|176|共1页
  • 作者

    邢建秀;

  • 作者单位

    内蒙古锡林浩特市第八小学,内蒙古锡林浩特026000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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