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基于DIS实验“探究影响向心力大小因素”的教学设计

         

摘要

传统向心力演示仪器只能定性研究向心力大小与哪些因素有关,且误差较大.利用DIS实验可以定量分析影响向心力大小因素.通过控制变量法,结合DIS与计算机软件可以有效地分析影响向心力大小因素,在课堂中可以提高教学有效性.

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