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戈德堡机械在初中物理教学中的应用探索——基于steam理念的初中物理课程设计研究

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摘要

基于戈德堡机械的趣味性、创新性等教育特点,结合其应用于实际教学的理论基础,阐述它在初中物理课堂中作为演示实验和项目式学习设计模式应用的两个典型案例,并立足于应用实践从四个环节进行梳理,总结出戈德堡机械应用于初中物理教学的注意事项.

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来源
《中学理科园地》 |2021年第2期|67-68|共2页
作者
潘碧云;
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作者单位

福安市赛岐中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
戈德堡机械; 创新; steam教育; 项目式学习;

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