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基于会计学本科应用型人才培养目标的成本会计学课程改革

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成本会计学作为会计学专业的核心课程,在教学中应重点突出应用能力的培养.本文根据成本会计学课程的授课效果分析,总结影响因素,建议通过增加实践内容的课时比重、创新授课思维、完善课程知识体系等措施,以提升授课效果,更好地满足会计本科应用型人才培养目标.

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来源
《金融经济（理论版）》 |2015年第11期|182-184|共3页
作者
姜英华;
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作者单位

德州学院;

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正文语种 chi
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关键词
成本会计学; 会计学本科; 应用型人才培养;

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