论本科翻译专业学生的理论素质培养

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随着新时期经济的发展和文化的进步,社会对高层次翻译人才的需求越来越强烈.本科翻译专业(BTI)自2006年设立以来,培养了大量的学生.在人才培养中,如何培养具有良好的道德操守和正确翻译观的学生,是各培养单位急需解决的问题.本文立足于BTI学生理论素质培养,针对当前出现的对翻译理论的轻视、翻译专业师资的缺乏以及课程设置的现实困难,提出应重视翻译及相关理论、强化专业师资队伍并建立合适的课程体系.

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来源
《外语教学理论与实践》 |2019年第2期|77-82|共6页
作者
许多;
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作者单位

南京师范大学外国语学院;

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正文语种 chi
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关键词
本科翻译专业; 人才培养; 理论素质;

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