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张海燕;
南京市教学研究室;
小学英语教学; 导入; 真实交际; 反思; 有效性;
机译:在中国小学英语课堂中实施翻转课堂教学法
机译:“英语动手思考”的初步功效和可行性:将体育锻炼纳入小学英语课的程序
机译:英语教学中的思考与思考:以拉各斯州Shomolu地方政府所在地部分托儿所和小学为例
机译:基于通用学习设计的小学英语课堂观察与分析
机译:不同小学社区的领导措施:十个校长关于英语学习学生识字学习的思考
机译:英语动手思考的初步功效和可行性:一项将体育锻炼纳入小学英语课的计划
机译:“英语思考的思考”初步效力和可行性:一个综合体育活动的计划,进入小学英语课程
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:两点鉴别法估计伴有语言障碍的小学适龄儿童的自主性
机译:提供用于课堂教学观察的计算机实现的便携式环境的设备和方法
机译:幼儿园和小学英语多媒体电视教学
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