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何花;
江苏省常州市武进区刘海粟小学;
英语朗读; 朗读意识; 朗读技巧; 朗读形式;
机译:相互思考:幼儿在互动式朗读中使用语言进行集体思考
机译:“英语动手思考”的初步功效和可行性:将体育锻炼纳入小学英语课的程序
机译:互动式朗读-增强儿童思考和理解语言的途径:近期研究综述
机译:小学英语不插电教材学习“数字世界”的实践
机译:对韩国公立小学英语教师协作式联合教学实践的定性批判研究
机译:英语动手思考的初步功效和可行性:一项将体育锻炼纳入小学英语课的计划
机译:通过示范方法提高小学英语学习中的朗读能力
机译:小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南
机译:思考和实践工作工具的gehoelzschnittmaschinen
机译:软管和电缆的手部教育的思考和实践
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