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运用独立语段实施有效教学的案例研究

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本文根据运用语段带动词汇教学的理念，结合教学案例说明了如何运用独立语段教学来促进学生的语言学习，训练学生的语言能力，提升学生的语用能力，并提出了运用独立语段教学需关注的几个方面。

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来源
《中小学外语教学（小学）》 |2012年第9期|23-27|共5页
作者
汪丽清;
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作者单位

上海市杨浦区打虎山路第一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
独立语段; 语段再构; 语段呈现; 语言训练; 情感体验;

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