小学英语高年级阅读课例谈

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机译：例谈补偿法在高中物理解题中的应用

机译：分阶建模 授之以渔——格点多边形的面积计算教学片断设 计策略例谈

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机译：比较参加补习阅读课的二年级学生和不参加补习阅读课的二年级学生的阅读进度。

机译：英语动手思考的初步功效和可行性：一项将体育锻炼纳入小学英语课的计划

机译：例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用

机译：小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南

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机译：高年级学生