实施任务型教学的关键在于凸显学生主体

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• 来源
  《中小学外语教学（小学）》 |2006年第1期|7-9|共3页
• 作者

  张自信;

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• 作者单位

  江苏省无锡市五爱小学;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类
• 关键词

  学生主体; 任务型教学; 真实性; 层次性; 多元化; 可展示性;