首页> 中文期刊> 《中小学外语教学（小学）》 >小学英语语法教学模式的探讨

小学英语语法教学模式的探讨

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文依据任务型语言教学的理念,提出了小学英语语法教学的四个环节,即激活词汇引入语法、听说读写操练语法、语境共现归纳语法以及设计任务运用语法.

著录项

来源
《中小学外语教学（小学）》 |2006年第3期|16-18|共3页
作者
张柳珍;
展开▼
作者单位

广东省珠海市香洲区吉莲小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学英语; 语法教学; 任务型教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “生本教育”理念下的小学英语语法教学模式研究 [J] . 齐聪 ,于超 . 内江科技 . 2016,第010期
2. 小学英语语法项教学模式初探 [J] . 颜莹 . 中国科教创新导刊 . 2011,第024期
3. 小学英语语法"隐形教学模式"策略谈 [J] . 顾红亚 . 江苏教育（小学教学版） . 2011,第003期
4. 大学英语语法教学的重要性及其课堂教学模式探讨 [J] . 袁静 . 科教文汇 . 2021,第002期
5. 大学英语语法教学的重要性及其课堂教学模式探讨 [J] . 曹小菊 . 福建茶叶 . 2020,第001期
6. 基于审美视角下的小学语文童话教学模式探讨 [C] . 张敏 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
7. 基于创新教育的中小学教学模式研究——以美国中小学常用教学模式为例 [A] . 黄烁 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号