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刘兴凤; 黄小勇;
武汉理工大学马房山校区东院国际教育学院,430072;
语言学习策略; 研究型教学模式; 阅读课教学实践;
机译:ESL / EFL语言学习策略清单的因素分析:1.5代韩国移民大学生的语言学习策略
机译:在评估1.5代韩国移民学生的动机和学习策略时,使用动机调查问卷和语言学习策略清单
机译:会计的动机和学习策略:英语作为教学语言(EMI)的学生与非EMI学生是否存在差异?
机译:国际合作教育计划学生英语分数与学习策略相关性研究
机译:在EFL环境中使用语言学习和语言学习策略的信念:韩语双语学生和韩语双语学生的比较研究。
机译:基于力量与基于赤字的自我调节学习策略对学生努力意愿的影响
机译:医护学生的语言学习策略:基于他们对语言学习策略偏好的调查
机译:学习策略在第二语言习得中的作用:英语学生的策略使用
机译:具有主题的教育项目学生收集文章的分析方法
机译:视听作品是指使一组成员熟悉一组在该地区使用的语言文字的过程。要教学生,在版画中放置一系列拼写内容。演示和建立观众或听众在视听作品中听到的单词的含义,以及。基于计算机的多段皮层共晶的数据处理系统,以及基于计算机的数据处理系统。允许用户交互式地操作视听作品
机译:制作人口群体的过程,该过程包括一些元素,这些元素知道一组在领土上使用的语言的书面单词,以教导学生并将一系列著作放置在视听演示的框架或片段上。视觉教育设备的基于计算机的数据处理系统,用于对一系列图示的片段进行共字幕,基于计算机的系统允许
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