英语语音自我概念与实际英语语音水平

王初明

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英语语音自我概念与实际英语语音水平

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本文报道一项实验 ,调查初中学生英语语音自我概念与其实际语音水平之间的关系。结果发现 ,两者之间有显著意义的相关 ;同时 ,语音自我概念与英语整体自我概念的相关较高 ,后者又与英语成绩的相关相对最高。鉴于语音自我概念源于对实际发音水平的判断 ,调查结果给我们一个启示 :外语发音跟外语学习成绩相关只是表面现象 ,其深层处 ,是自我概念和与之相关的情感因素在发生作用 ,促进或阻碍外语学习

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来源
《外语界》 |2004年第5期|62-67|共6页
作者
王初明;
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作者单位

广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心广东广州510420;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
语音自我概念; 英语整体自我概念; 实际发音水平; 外语语音学习假设;

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