第二语言内隐学习和外显学习研究的新进展

机译：与年龄相关的学习系统去分化：内隐和外显学习的功能磁共振成像研究。

机译：女孩的显性表现和男孩的内隐加工：同时进行的fNIRS-ERP研究中的青少年第二语言句法学习

机译：叙事语境中单词学习的内隐和外显机制：与事件相关的潜能研究

机译：从社交软件中学习的内隐和外显记忆：双过程帐户

机译：改善汉语成人和儿童学习者的内隐学习和外显教学。

机译：单个重铸与多个重铸对第二语言学习者的内隐和外显知识的影响

机译：内隐和外显第二语言学习研究中的理论和经验问题：简介

机译：解决信用分配问题：外显和内隐学习与内部和外部国家信息的相互作用

机译：通过过程学习和协会学习的第二语言学习系统，利用人员的行动和移动语言

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：评估学习者研究水平的计算机程序和使用相同的学习者学习级别的方法