中国大学生跨文化交际能力测评体系的理论框架构建

高永晨

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中国大学生跨文化交际能力测评体系的理论框架构建

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构建中国大学生跨文化交际能力测评体系不仅有助于客观评估大学生跨文化交际能力,而且对跨文化交际能力培养具有引领作用。本文述评了国内外跨文化交际能力研究,简要评析了主要跨文化交际能力模式。在此基础上,根据理论与实践相结合的原则,文章从形而上和形而下两个相互对应、相互作用的维度,运用知行合一的方法论,构建了中国大学生跨文化交际能力测评体系的理论框架。

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来源
《外语界》 |2014年第4期|80-88|共9页
作者
高永晨;
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作者单位

苏州大学外国语学院;

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正文语种 chi
中图分类 G05-4;
关键词
跨文化交际能力; 测评体系; 理论框架; 中国大学生;

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