关于《功能意念表》的说明

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＜正＞语言是交际的工具,语言教学的最终目标是培养学生进行交际的能力。新制订的《大学英语教学大纲（文理科用）》明确提出了"培养具有较强的阅读能力,一定的听的能力和初步的写的和说的能力,使学生能以英语为工具,获取专业所需要的信息……",在培养学生的语言能力的同时,"要重视培养运用语言进行交际的能力。"新大纲吸收了国外语言教学的新的理论,从培养交际能力出发,制订了功能意念附表。现就我们制订功能意念表的一些情况,作一简要的介绍和说明。为什么要制订功能意念表

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来源
《外语界》 |1986年第2期|23-25|共3页
作者
蒋范琛;
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作者单位

华东师范大学;

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正文语种 chi
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