初探TEM8考试人文知识项目的标准参照属性

邹申

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初探TEM8考试人文知识项目的标准参照属性

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从2005年起全国高校英语专业8级考试（TEM8）增加了人文知识项目。该项目旨在考查学生英语专业基本知识的掌握程度。依据标准参照考试效度验证框架，本文检验：1）人文知识项目的内容关联性和内容覆盖面；2）该项目预期目标达到程度；3）该项目的标准参照统计属性，以及4）该项目对相关教学及课程设置的预期推动作用。本研究结合内容分析和统计手段，分析了人文知识项目的测试范畴、内容、潜在变量等，以论证该项目的标准参照属性。研究结果表明，人文知识项目的测试范畴、内容和题目基本符合英语专业教学大纲要求，初步具备标准参照考试的特征。但是，我们仍需深入研究人文知识项目的效度特征。

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来源
《外语界》 |2007年第6期|86-94|共9页
作者
邹申;
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作者单位

上海外国语大学英语学院上海200083;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
标准参照考试; 8级考试人文知识项目; 内容效度; 评分效度;

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