《大学英语》的听力课及教程

李慧琴; 关肇远

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《大学英语教学大纲(文理科本科用)》(以下简称《大纲》)明确将培养学生具有一定的听的能力列为三项教学目的之一,并提出一系列相应的规定和指标。这是大学英语教学的一项重要改革。它不仅有利于提高学生的语言能力,也有助于发展运用语言进行交际的能力。我们经过两年多的听力教学实践,有了不少教训和体会。本文试就以下两个问题进行初步的探讨和分析: (1) 开设大学英语听力课程的必要性和可行性; (2) 新编《大学英语(文理科本科用)听力》概况;

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来源
《外语界》 |1987年第1期|18-20|共3页
作者
李慧琴; 关肇远;
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作者单位

华东师范大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 H3-4;
关键词
教程; 英语; 短文; 听力课; 课程设置; 大学英语教学; 听力技巧;

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