大学英语自主学习能力的培养

王笃勤

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本文从教育教学目标入手 ,提出了教育以培养学生的自主学习能力为目标的观点 ,并根据对大学生元认知水平的调查 ,分析了目前大学生自主学习能力较差的现状。在此基础上提出了通过策略训练的渠道培养学生自主学习能力的做法。研究采用任意的方式确定实验班和控制班 ,经过一学年的实证研究 ,发现策略训练在丰富学生元认知知识、提高学生自主学习能力方面是有效的 ,学生自主能力的提高与学业成绩的进步也基本上呈正相关。

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来源
《外语界》 |2002年第5期|17-23|共7页
作者
王笃勤;
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作者单位

北京石油化工学院外语部北京102600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
自主学习; 策略培养; 元认知策略;

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