L2读者词汇知识深度与词义推测策略的成功运用

寻阳; 孙丽

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L2读者词汇知识深度与词义推测策略的成功运用

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本文针对阅读中词义推测这一现象，以词汇知识深度为概念框架，围绕L2读者的词汇知识深度和词义推测的关系问题，探究中国二语学习者的词汇知识深度与词义推测策略运用之间的关系，并且揭示了这种关系是如何影响成功推测词义的。实验结果表明，具有较强词汇知识深度的学习者与具有较弱词汇知识深度的学习者相比，（a）前者比后者更频繁地使用一些词义推测策略；（b）在使用相同词义推测策略时，前者比后者的使用效果更好；（c）词汇知识深度极大地促进成功推测。

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来源
《外语界》 |2006年第4期|41-47|共7页
作者
寻阳; 孙丽;
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作者单位

曲阜师范大学外国语学院;

山东曲阜273165;

曲阜师范大学大外部;

山东曲阜273165;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
词汇知识深度; 词义推测; 策略;

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