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蔡朝辉;
江苏大学外语学院;
自主学习; 教师角色; 教师自主;
机译:“分散知识建设模式”对大学生英语学习焦虑和教师倦怠的影响的实证研究
机译:大学生和教师对教师在课堂外利用技术促进自主语言学习的作用的认识
机译:大学英语教师角色在基于网络的自主学习环境中的实证研究
机译:中国大学生英语自主学习能力与计算机辅助语言学习动机的关系研究。
机译:大学生生命科学研究者指导的社会资本视角:对大学本科生研究生院教师三合会的实证研究
机译:大学生英语自主学习在网络环境中的研究
机译:基本技能资源中心:英语学习策略应用的描述性研究 - 军队中的第二语言学生和教师
机译:通过玩娱乐游戏来学习英语字母和单词的自主学习方法和设备,将专门设计的卡片的优点嫁接到学习机的特征中
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