以“化工原理”课程竞赛促进学生创新能力培养——北京林业大学参加北京地区高校“化工原理”课程竞赛启示

王堃; 蒋建新; 宋国勇

首页> 中文期刊> 《中国林业教育》 >以“化工原理”课程竞赛促进学生创新能力培养——北京林业大学参加北京地区高校“化工原理”课程竞赛启示

以“化工原理”课程竞赛促进学生创新能力培养——北京林业大学参加北京地区高校“化工原理”课程竞赛启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

介绍了北京林业大学参加2016年“东方仿真”杯北京地区普通高校“化工原理”课程竞赛情况,分析了化工类专业学生在“化工原理”课程的学习中存在的问题,总结了此次竞赛对相关专业学生团队合作精神、创新能力培养的作用,拓宽了教学视野,提高了教学水平和创新意识,推动了“化工原理”课程教学改革的实施.同时,激发了相关专业学生对“化工原理”课程的学习兴趣,使我校林产化工专业发展成为全国具有一定影响力的特色专业.

著录项

来源
《中国林业教育》 |2018年第4期|64-66|共3页
作者
王堃; 蒋建新; 宋国勇;
展开▼
作者单位

北京林业大学材料科学与技术学院,北京 100083;

北京林业大学材料科学与技术学院,北京 100083;

北京林业大学材料科学与技术学院,北京 100083;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
化工原理; 课程竞赛; 创新能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 组织学生参加化工原理课程竞赛的体会和思考 [J] . 张香兰 ,曹俊雅 ,雷泽 . 化工高等教育 . 2011,第005期
2. “全国化工设计竞赛”对化工原理课程设计教学的启示 [J] . 邓秋林1 ,雷琴1 ,张亚萍1 . 高教研究：西南科技大学学报 . 2018,第004期
3. 以全国大学生化工设计竞赛为契机,探索化工原理课程教学改革 [J] . 申红艳 ,李裕 ,李同川 . 广东化工 . 2020,第001期
4. 鼓励学生参加专业类竞赛对《数字插画》课程开展的促进作用 [J] . 黄晋烨 ,陈翀 . 艺海 . 2018,第009期
5. 以学科竞赛促进《网页设计与制作》课程教学改革与创新的思考——以参加中国大学生(文科)计算机设计大赛为例 [J] . 李勇 . 价值工程 . 2010,第031期
6. 以参加全国大学生电子设计竞赛为契机,促进边疆地区高校电子信息专业实践教学的改革 [C] . 贾振红 ,覃锡忠 ,地里木拉提 . 2007年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议 . 2007
7. 中职《化工原理》课程中项目化教学的研究 [A] . 南岚 . 2014

以“化工原理”课程竞赛促进学生创新能力培养——北京林业大学参加北京地区高校“化工原理”课程竞赛启示

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅