合作学习理论在英语专业翻译教学中的应用

马卫萍; 林宗豪; 孙利

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合作学习倡导"以学生为中心"的理念,打破了传统的英语专业翻译课教学模式,是一种顺应时代要求的新型学习形式。本文阐述了合作学习的内涵、基本要素以及对学习者的积极作用,并将合作学习理论应用到英语专业翻译教学实践中,通过小组合作学习,激发学习者的学习兴趣,培养自主学习和团队协作能力,以期提高翻译课堂教学的有效性。

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来源
《翻译论坛》 |2015年第2期|31-34|共4页
作者
马卫萍; 林宗豪; 孙利;
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作者单位

温州大学城市学院;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
合作学习; 小组协作; 翻译教学;

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