高中班主任与学生和谐关系构建研究

机译：建立和谐的师生关系是搞好班主任工作的重要条件

机译：构建青春期学生使用酒精和其他非法物质的风险模型/构建青春期高中学生饮用酒精和其他非法物质的风险模型

机译：高中学生学术绩效干扰控制与工作记忆的关系：青少年学生学术表现纵向研究（ASAP）

机译：查询模型与动机对学生认知学习成果研究高中高中学生认知学习成果的影响（案例研究）

机译：在肯尼亚基西区农村地区的高中中实施艾滋病毒/艾滋病教育计划时，班主任的经验和学生的看法。

机译：摩洛哥高中学生的心理健康状况及其与父母饮酒问题和/或虐待经历的关系：一项探索性研究

机译：班主任老师继续指导二，三年级学生的好处：班主任老师与学生之间关系的发展

机译：研究合成多层膜的X射线衍射特性。 1998年罗切斯特大学激光能量学实验室高中三年级学生夏季研究项目：学生研究报告

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究

机译：隶属关系分析数据构建系统，隶属关系分析数据构建程序和隶属关系分析系统