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转型从转变思维开始

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<正>日前参加了一个全国小学校长研讨会。会上,校长们普遍有一种焦虑和迷茫的情绪。一方面,家长和学生追求高质量、公平的教育,校长们担心眼下的师资水平还难以满足百姓的高要求;另一方面,传统的教育行政管理方式、考核体系让想改革的校长们焦头烂额。到底该何去何从,亟需区域教育行政部门给予指导和支持。实际上,面对教育转型,区域教育行政部门压力重重。当

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来源
《基础教育论坛》 |2015年第4z期|P.9-|共1页
作者
从春侠;
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作者单位

国家教育行政学院培训部;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类领导管理体制;
关键词
区域教育; 行政管理方式; 教育转型; 教育管理; 公民合法权益; 治理能力; 自我治理; 投入总量; 行政管理职能; 教育基础设施;

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