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通过数学解题教学培养学生的思维品质

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数学教学的目的之一是培养学生的思维品质,提高学生的思维能力,使学生在学习数学基础知识的同时,不断发现数学的思维过程,学到其思维方法,从而学会独立探索,有所发现,有所创新,以便更好地掌握和应用知识.

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来源
《基础教育论坛》 |2014年第7期|P.24-25|共2页
作者
何坤;
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作者单位

河南省泌阳县高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育技术学;
关键词
思维品质; 教学培养; 数学解题; 学生; 数学基础知识; 数学教学; 思维能力; 思维过程;

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