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陈真海;
湖南省道县师范学校;
中职学校; 学前教育专业; 学生职业核心能力;
机译:微课在中职学前教育专业美工课上的应用探究
机译:人的职业适应和核心自我评估对医科大学学生职业承诺的影响:焦虑和职业满意度的中介作用
机译:浅谈高三政治课堂学生自主学习能力培育策略
机译:生物学生理实用指导的发展导向生物职业学生的指导探究
机译:学生韧性和内在动机促进大学和职业发展:叙事探究
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机译:改善学生职业探究成熟度的职业指导服务:SMAN 11 Garut的X年级学生的准实验研究2013/201学年
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:中学生职业达标测试问卷及职业达标测试方法
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