“艺术+”综合课教学模式初探

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教育部2011年颁布的《义务教育艺术课程标准》中指出:"引导学生在各门类艺术的联系中形成综合素质""艺术能力和人文素养的综合发展是艺术课程的总目标"。基础教育阶段的艺术课程日益走向综合,不仅音乐和美术开始交叉融合,戏剧、舞蹈、影视等也走进了艺术课堂。史家小学提出"培养具有家国情怀底蕴的和谐发展的人"的育人目标,也要求学生具有能够艺术性表达自我的素养。

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来源
《基础教育论坛》 |2020年第27期|P.78-78|共1页
作者
谷莉;
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作者单位

史家教育集团;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
艺术课程; 艺术课堂; 综合课; 和谐发展的人; 家国情怀; 义务教育; 交叉融合; 育人目标;

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