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小学语文随文练笔有效策略探究

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摘要

读写结合是语文教学中的重要原则,而随文练笔则是随文练笔教学中的重要形式。因此,本文通过明确教学要求,设置教学目标;立足课内阅读,构建写作知识;拓展阅读范围,积累间接经验;多种写作训练,促进阅读反思;完善评价机制,提升练习实效等途径,具体阐述如何在小学语文教学中组织学生进行随文练笔。

著录项

来源
《基础教育论坛》 |2022年第12期|65-66|共2页
作者
戴洁萍;
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作者单位

甘肃省武威市凉州区蔡庄小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学语文; 随文练笔; 教学策略;

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