以形助数,优化小学生的数学学习

机译：听力数：聆听数学的年轻学习者听力数：聆听中学及以上的数学学习者

机译：现实数学教育（RME）对使用假设学习轨迹的小学生数学概念技能的影响（HLT）

机译：现实数学教育方法对小学生数学学习成果的影响

机译：低实现小学生的故事位于学习的数学学习效率分析

机译：数感活动对小学生数学能力和自信心水平的影响

机译：与较高学习成绩的伙伴建立稳定的同性友谊促进较低学习成绩的小学生的数学推理

机译：逼真的数学学习模型可优化中小学生的数学逻辑智力

机译：具有中心模糊圆形小学生的无像差，大F数系统的环绕能量

机译：通过诱导学习者从概念上逐步学习数学来逐步实现系统数学教育的分阶段数学学习方法和系统

机译：用于对象识别参数学习系统的对象识别参数学习程序和对象识别参数学习方法

机译：网络参数学习装置，是网络参数学习的方式和网络参数学习