美国、加拿大的淡水渔业生产、科技及教育

机译：生活在加拿大的繁荣，受过高等教育的美国人如何看待加拿大和美国的医疗保健系统

机译：河口和沿海系统的淡水流量和渔业生产：没有损失一滴雨。

机译：河口和沿海系统的淡水流量和渔业生产：不损失一滴雨的地方

机译：出口美国：第一科技，然后工程管理技能，下一步是什么？ - 工程教育视角的案例研究

机译：淡水，法律和博弈论：解决加拿大/美国陷入困境的水域的策略散水出口冲突。

机译：生活在加拿大的繁荣受过高等教育的美国人如何看待加拿大和美国的医疗保健系统

机译：中国视听教育学会出席美国教育传播暨科技学会1998年年会暨考察美国视听教育报告

机译：报告Fran studie到UsaC和加拿大Februari-mars 1999（1999年2月至3月美国和加拿大的教育之旅报告）。

机译：（1）为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少加拿大个体学生的个人和总债务，以及（4）增加和促进民办教育的获得

机译：教育金融工具和方法，用于（1）为投资者创造教育价值（2）为消费者创造教育价值的礼物选择（3）减少美国学生的个人债务和债务总额，以及（4）增加和便利接受私立教育的机会

机译：为美国和加拿大的有限访问高速公路入口点创建GIS工具和空间数据库