后浪10后

         

摘要

<正>参加深圳市2020年公需课的远程培训时,观看了王君老师执教的一堂课《如果没有张骞,还会有丝绸之路吗?》。执教者尝试将语文学习与科创实践相结合,创新传统的教学模式,以科创育人。学生在制作科创动画《丝路传奇》的实践中,突破了多学科的边界,在创造中提升了自己的各种素养。

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