英国曼彻斯特大学医科毕业生和带教医生对该校为毕业生承担注册前住院医生角色的准备状态的评价

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• 来源
  《复旦教育论坛》 |2003年第4期|92-92|共1页
• 作者

  申逸彬;

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• 作者单位

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 G649.561;
• 关键词

  英国; 曼彻斯特大学; 医科毕业生; 带教医生; 住院医生角色; 准备状态; 医学教育; 教学质量; 课程评价;