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《义务教育物理课程标准(2022年版)》实验教学的新意蕴

         

摘要

义务教育物理课程是一门以实验为基础的自然科学课程,实验教学一直都是物理教学的重点,《义务教育物理课程标准(2022年版)》进一步强化了实验教学的学科功能与育人价值。基于当前实验教学的现状,从历史宏观视角分析其原因,并结合新课标核心素养的目标导向,阐述实验教学对培养学生核心素养的重要意义。

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