中学思政课教师时政素养的提升路径

邱晓兴

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思政课是落实立德树人的关键课程,也是一门兼顾思想性和知行统一的学科。时政素材是现实生活的真实反映,是中学思政课中“活”的教材,与统编教材互相补充。如何提升中学思政教师时政素养,充分发挥时政素材的价值性和实践性,更好地服务于思政课教学,服务于立德树人目标,发挥思政课关键课程的作用,是当下中学思政教师必须思考和面对的问题。文章围绕中学思政教师提升时政素养的原因、挑战和具体路径展开分析。

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来源
《福建基础教育研究》 |2022年第11期|61-63|共3页
作者
邱晓兴;
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作者单位

福州第七中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
时政素养; 困难和挑战; 必要性; 具体路径;

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