建立合作探究课堂 培养小学生批判性思维

石海梅; 邓丽清

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提问是发展学生批判性思维能力的重要手段。基于合作性学习的小学生提问能力的培养,可以建立合作课堂,创设和谐氛围,让学生敢于提问;合作小组竞争,实行奖励机制,让学生乐于提问;多方合作参与,创造对话环境,让学生有效提问;师生共同合作,教给学生方法,让学生善于提问。合作课堂环境下学生的提问能力的提升,能让学生变得更为主动、课堂更为高效,有利于提升学生的批判性思维能力。

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来源
《福建基础教育研究》 |2023年第1期|17-19|共3页
作者
石海梅; 邓丽清;
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作者单位

华中科技大学附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
批判性思维; 合作性学习; 提问;

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