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奏响写话教学“三部曲”

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摘要

写话教学应有层次,有梯度,由扶到放,从易到难,奏响模仿、观察、想象的"三部曲",激发学生的写作兴趣,培养学生的观察能力,挖掘学生的想象能力,在学生的心中播下一粒写作的种子,静待花开。

著录项

来源
《福建基础教育研究》 |2018年第9期|58-58|共2页
作者
沈绸;
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作者单位

厦门市翔安区上宅小学;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
写话教学; 模仿; 观察; 想象;

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