小学数学对应思想的教育价值探微

机译：了解小学数学教师教育通过Preservice教师，小学数学专家和数学教师教育者的特点和活动

机译：新课程下小学数学分类教学探微

机译：陶行知关于师范院校的附校是“教育学的实验室”思想探微

机译：论青少年网络与思想教育与思想思想思想及其现代价值参考分析

机译：中学数学和理科学生人文主义教学价值观与人文主义教学行为的对应关系的探索性研究（互动分析，融合教育）。

机译：EASY Minds（鼓励活动以激发年轻思想）计划的原理和研究协议：一项基于小学的数学体育活动整合计划的集群随机对照试验

机译：小学数学作业设计中存在的问题及改进策略探微

机译：sTEm教育：将定量数学和科学内容引入基础教育，sTEm在佛罗里达州Bay County的一中小学和中学的努力。

机译：基于互联网的小学，初中，高中学生数学教育的途径。

机译：小学数学课程中的学生教育援助

机译：小学教育，特别是数学课的教学设备