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信息化促进教育教学改革创新r——福州屏东中学'智慧教室'的探索与实践

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信息技术对教育发展具有革命性影响,福州屏东中学以"智慧教室"项目为突破口,先学后教、以学定教.通过对学生学习数据的存储与分析,教师在课前了解学生对知识的熟悉情况,在课中诊断学生的学习情况,在课后分析学生对知识的掌握情况.课前、课中、课后齐发力,促进教与学方式的变革,从而持续提高教学质量.

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来源
《福建基础教育研究》 |2018年第2期|22-24|共3页
作者
徐聪;
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作者单位

福州屏东中学,福建福州 350001;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
智慧教室; 学习数据; 课前了解; 课中诊断; 课后分析;

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