首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >基于核心素养的高中化学问题教学法探析

基于核心素养的高中化学问题教学法探析

         

摘要

《普通高中化学课程标准(2017年版)》明确提出高中化学学科核心素养有五个维度.学生核心素养的提升离不开化学问题的经历和解决.探讨围绕提升学生核心素养设置教学问题的两个基本原则,剖析了实施问题教学过程中应关注的四个基本环节,提出了实施问题教学法教师应具备的素养.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号