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围绕话题立足语境培养能力——高三语篇型语法填空教学例析

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摘要

如何有效提高学生语法填空能力是当前高中英语教学一大难题.文章整合单元话题,立足创设语境,结合教学实例,设计了由浅入深、层层推进的教学活动.实践证明,基于语篇的语法填空教学能够提升语言表达能力,优化复习效果.

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来源
《福建基础教育研究》 |2017年第4期|73-75|共3页
作者
陈容;
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作者单位

闽清县第一中学,福建闽清 350800;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
话题; 语境; 语篇型语法填空; 语言能力;

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