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提炼·提升·提质r——重庆名校办学的思考

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摘要

大学之大,在于大师;名校之名,必然在于其思想之影响深远,课程之开发成功,办学之品质领先.办学理念,办学方略,校长及教师的教学观、学生观,成熟的课程体系建设等是一所学校品质提升的关键.对办学思想的精心提炼,对学校课程的精益提升,对办学效益的精准提质,是重庆名校群体办学追求的共同特色.

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来源
《福建基础教育研究》 |2017年第12期|13-14|共2页
作者
陈道东;
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作者单位

惠安县山霞中心小学,福建惠安 362100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
名校; 办学思想; 学校课程; 办学效益;

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