首页> 中文期刊> 《福建基础教育研究》 >在理解算理的基础上构建算法

在理解算理的基础上构建算法

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

笔算是小学计算教学中的重要部分.“算理”是“算法”的基础,“算法”是“算理”的提升.本文主要论述在笔算教学中遵循学生认知规律通过创设操作交流、梳理沟通及加强练习的活动,促使学生在活动中实现对算理的真理解,最终掌握算法.

著录项

来源
《福建基础教育研究》 |2016年第3期|102-103|共2页
作者
黄婉瑜;
展开▼
作者单位

晋江市金井镇毓英中心小学,福建晋江 362200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学; 计算教学; 笔算; 算理; 算法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 在理解算理的基础上进行计算教学 [J] . 邹志红 . 福建教育：小学版 . 2013,第005期
2. 在问题提出中更好地理解算理与算法——以“三位数乘两位数”为例 [J] . 王晓娟 . 小学教学：数学版 . 2021,第003期
3. 在问题提出中更好地理解算理与算法——以“三位数乘两位数”为例 [J] . 王晓娟 . 小学教学 . 2021,第006期
4. 充分理解算理合理优化算法——“精打细算”教学设计及意图 [J] . 孙艳君 . 数学学习与研究：教研版 . 2021,第030期
5. 在问题解决中理解算理、掌握算法 [J] . 贾冬梅 . 四川教育 . 2020,第30期
6. 还权于民——在清晰土地产权基础上构建农民权利体系 [C] . 高新军 . 城乡规划、土地征收与农民权利保障学术研讨会暨第二届世界宪政论坛 . 2011
7. 在JSR-14基础上类比C++ STL构建一个泛型Java算法库 [A] . 刘峻 . 2004

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号