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论科学探索活动中幼儿观察能力的培养

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摘要

随着社会的快速发展,科学探索活动中幼儿观察能力培养的实验研究,得到了更大范围、更多阶层的教育个人或机构的关注.当前科学探索活动中幼儿观察能力欠缺,教师可通过营造良好环境,培养幼儿兴趣,交给幼儿学习方法来增强学习趣味性,培养创造意识提升观察能力.

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来源
《福建基础教育研究》 |2016年第3期|128-129|共2页
作者
周克麒;
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作者单位

永泰县城南小学附属幼儿园,福建永泰 350700;

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正文语种 chi
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关键词
科学活动; 幼儿观察; 问题; 措施;

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