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张长征;
福建省武平县教师进修学校附属小学;
解决问题; 问题原始化; 数学模型; 实践能力;
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机译:解决问题活动对改变小学数学教师解决数学问题的态度的作用。
机译:早期小学数学焦虑量表(EES-AMAS):AMAS的新改编版用于测量幼儿的数学焦虑
机译:实施解决问题策略以提高小学数学解决问题的能力
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